En el mundo en constante cambio en el que vivimos, es crucial preparar a las generaciones futuras para que se conviertan en ciudadanos responsables, respetuosos y comprometidos con la sociedad.
En el Colegio Peruano Británico entendemos el poder transformador de la proyección social y cómo puede moldear a los estudiantes hacia el camino de convertirse en buenos ciudadanos. Por ello, nuestra institución educativa motiva a que los estudiantes participen en una variedad de experiencias de proyección social como el acompañamiento a niños y adultos mayores en estado de abandono, el acompañamiento pedagógico a niños con habilidades diferentes o de escasos recursos económicos y el cumplimiento de deseos de niños con alguna enfermedad terminal. También los estudiantes participan de proyectos relacionados con el ambiente como el reciclaje o el cuidado de áreas verdes.
Estas experiencias permiten que nuestros estudiantes desarrollen:
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•Habilidades de liderazgo: La proyección social desarrolla habilidades de liderazgo en los estudiantes. Asumen roles de liderazgo en proyectos sociales, lo que les permite guiar y motivar a otros. Estas experiencias fomentan habilidades esenciales como la comunicación efectiva y la resolución de problemas. •Sentido de pertenencia: La proyección social fortalece el sentido de pertenencia a la comunidad escolar. Al trabajar juntos en proyectos de servicio, los estudiantes experimentan el valor de la colaboración y el trabajo en equipo. |
Al desarrollar estas cualidades y habilidades, los estudiantes se encontrarán mejor preparados para contribuir de manera positiva en su comunidad y convertirse en ciudadanos comprometidos y responsables.
Sergio Calvet Mendoza
CAS Coordinator
El éxito estudiantil es un concepto que ha sido objeto de debate y reflexión a lo largo de los años. Cada vez más, nos encontramos con la pregunta de cómo se mide realmente el éxito en el ámbito educativo.
